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摘 要 :語義韻是指某一詞匯經常地、反復地與一些詞語搭配使用,从而“感染”上那些詞的語義特征.這一特殊的詞匯搭配現象最初由Sinclair發現,后經Louw,Huston和Tompson等學者進一步充實發展,目前在我國也有許多研究者對其進行理論介紹或者實證研究.本文在此基礎上就語義韻的相關知識做一簡單概括,試圖增進廣大學習者對其的認識和了解.

關 鍵 詞 :語義韻 搭配詞 節點詞

語義韻的相關知識綜述參考屬性評定
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一、引言

隨著語料庫語言學的蓬勃發展,許多新的研究點也隨之而興起,語義韻(semantic prosody)就是其中的一例.語義韻,又名語義協調(semantic harmony)或語義滲透(semantic contagion),是種特殊的搭配現象.研究表明,一些節點詞(研究人員要在語料庫中檢查其搭配的詞項)經常和具有某種語義特征的語言單位共現,最終“感染上”那些共現詞的語義特征,這就是語義韻.語義韻的命名最初來自于Firth的韻律概念.Firth認為有些音位具有超切分特征.同一音位,因其不同的語音環境會形成不同的音位變體.后來他的學生Sinclair將語音韻律的概念進一步推廣發展,用于詞匯研究中,遂形成了語義韻這一概念.語義韻一經提出,就一直吸引著廣大國內外研究者的注意.他們對語義韻進行了多層次多角度的研究,取得了豐碩的成果.本文試圖從宏觀的角度出發,對語義韻的相關知識作一梳理和概括,加深廣大學習者對這一概念的認識和理解.


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二、界定和分類

1. 界定

Sinclair認為語義韻是具有相同或相似語義特點的詞項習慣性地,反復地與關 鍵 詞 項在文本中出現,从而形成個語境內的一種特殊的語義氛圍.Louw也認為詞語由其搭配詞激發出的相匹配的意義氛圍就是語義韻.這就表明語義韻中節點詞與搭配詞關系密切,二者共同形成比較穩定的語義氛圍.這種氛圍是依靠節點詞和搭配詞的共同語義偏好形成的一種感情聯想.這種感情聯想往往是下意識的,因此就給語義韻蒙上了一層只可意會不可言傳的神秘色彩.Huston和Tompson從功能的角度出發指出語義韻能夠表達出說話人或作者對所討論的事物的態度和觀點.但是它不同于傳統詞匯學中的褒貶概念.褒貶詞的語義是獨立的,而語義韻是憑借詞項的搭配共同營造的一種語義氛圍,其確立依賴于搭配詞.如研究表明set in总是與decay, ill-will, bitterness, prejudice等一些表示不愉快的事件聯系在一起,這說明set in具有明顯的消極語義韻,但其本身并非貶義詞,它只是體現語義韻的一個成分. 例如,The hot weather set in early that year.

2.分類

目前常見的分類有兩種.一種是將語義韻分為积极語義韻、消極語義韻和中性語義韻

或者錯綜語義韻.积极語義韻是指節點詞的搭配詞大都呈現积极地語義.如impressive經常修飾 achievement, talent, dignity等具有积极涵義的名詞;fairly常常與confident, remarkable, well, careful等詞搭配.消極語義韻的情況與积极語義韻恰好相反,節點詞所吸引的詞項多數具有消極語義.如mit常與crime, offense, suicide, murder等詞搭配;get作連系動詞時搭配詞往往是 angry, bad, boring, violent.中性或錯綜語義韻指節點詞的搭配詞有积极、消極或中性的語義,因此呈現出一種錯綜復雜的語義氛圍.如build up作及物動詞且以人為主語時語義韻一般是积极的,如build up confidence,而其作不及物動詞且以物作主語時語義韻常常是消極的,如Sediment builds up on the ocean floor;oute即可以與satisfactory, favorable, successful等具有积极語義的詞搭配,也可以與 unsatisfactory, tragic等表示消極意義的詞搭配, 還可以與inevitable, uncertain, eventual等具有中性語義的詞匯搭配.

另外一種將其分為积极、消極、中性和錯綜語義韻四種.這種分法有別于第一種分發是將中性語義韻與錯綜語義韻區分開來,而第一中分發中二者是完全等同的.中性語義韻就是節點詞的搭配詞項大都是中性語義的詞匯所形成的中性語義氛圍.如有研究表明fully一詞的共現詞中97%是具有中性語義的詞,积极和消極語義的搭配詞僅分別占3%和0%;thoroughly搭配使用83%的中性語義詞,而积极和消極語義的搭配詞僅分別占10%和7%.這里,錯綜語義韻指節點詞吸引較為均衡的具有积极、消極和中性語義特點的詞語所形成的語義氛圍.第二種分發較第一種分發看似精確細致,然而由于英語中大多詞匯的搭配詞既有积极又有消極語義,很少有詞語多數和中性語義的詞搭配使用.因此,第一種分發似乎更常被使用.

三、語義韻的研究

語義韻的理論研究相對其實證研究較少.繼Sinclair提出語義韻這一現象后,Stubbs又進一步將其分為积极語義韻,消極語義韻和中性語義韻三種.在國內,近來介紹語義韻理論的文章頗多.如衛乃興(2002)的“語義韻研究的一般方法”介紹了語義韻研究常用的三種方法.衛的學生程雨楠(2008)在其學位論文“語義韻及態度意義再審視”中深入探討了語義韻的定義及目前研究的概念混淆問題.

實證研究有基于英語本族語語料庫的研究.Sinclair就曾通過語料庫對happen和set in這兩個動詞作定位搭配檢索時發現了它們的消極語義趨向.國內這方面的文章有如梁麗清(2006)的“語料庫驅動的商務‘趨勢’詞匯的語義韻研究”.文中研究了八個描述商務變化趨勢的詞,最后發現其中六個詞的語義韻是中性.還有基于英語本族語語料庫和英語學習者的語料庫的同一詞匯語義韻的差異對比.這方面的研究頗多.如王海華、王同順(2005)的“cause語義韻的對比研究”;張長虎(2007)的碩士論文“基于語料庫的本族語者和英語學習者語義韻對比研究”等.再者,基于英漢語語料庫的英漢對等同義詞近義詞的語義韻差異.如向娟在其論文“承諾類言語行為中的語義韻和被承諾者角色”中研究了五個主要英文承諾動詞promise, guarantee, pledge, assure, swear及對等的承諾,答應,保證,發誓和許諾五個中文動詞.

四、語義韻的應用

1.拓展詞匯教學的深度

傳統的詞匯教學只注重詞匯的發音,拼寫,詞義,詞性等基礎方面.而語義韻的引入使得詞匯的語域,搭配等方面的特征也被高度關注.如教師在講解obtain一詞時,可同時向學生介紹與名詞搭配的語義偏好.

2.增加同義詞辨析的維度

過去對同義詞的辨析主要是從下列五個維度進行:意義上的細微差別,如must表示主觀的必须,have to表示客觀的必须;方言,如autumn(英國英語)和fall(美國英語);文體,如horse用于一般文體, steed用于詩體;聯想意義,如statesman含褒義, politician含貶義;固定搭配,如a flock of sheep(一群羊)和a school of fish(一群魚).

而英語中許多詞僅從上述角度是無法清楚辨析的.如rife和full兩個詞的漢語意思都有“充滿的”這一義項,借助語料庫索引這兩個詞項,可以發現前者具有消極語義韻,而后者具有錯綜語義韻.這樣就可以清楚地將這兩個詞區別開來.

3. 用于修辭學

衛乃興曾把詞匯搭配分為典型搭配,中間搭配和異常搭配.他認為本族語者有時為了达到某種特定的修辭效果會有意使用異常搭配.如“yesterday afternoon, I sat through your wonderful lecture”這句話中,如果讀者不知道sit through的消極語義韻就無法理解其中的反諷意味.

4.詞典編纂學

傳統上,許多英語詞典對一單詞僅從語義方面進行解釋,并且常常輔以同義詞或者反義詞,而在實際應用中那些詞之間由于語義韻的不同往往是無法互換的.所以,詞典編纂家們可以借助語料庫將語義韻這一詞匯特性編入詞典,从而方便廣大學習者的應用.


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五、結論

語義韻作为當代語料庫語言學的一個新方向,其研究受到越來越多的語言學家的重視.但是,目前的語義韻研究主要集中于對某些詞匯的語義韻特征進行描述性的介紹.希望今后研究者們可以對其進行更全面深入的研究,比如在展示某些詞匯語義韻語誤的同時,深入細致的分析一下造成那些語誤的原因,从而能在教學中有意識的避免.相信語義韻的研究會日臻完善.

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